Современная система инклюзивного и специального образования должна обеспечить реализацию права каждого ребенка на образование, соответствующего его потребностям и возможностям, вне зависимости от региона проживания, тяжести нарушения психического развития, способности к освоению цензового уровня образования и учебного заведения. Для решения данной задачи педагоги образовательных организаций должны уметь ориентироваться в адаптированных основных образовательных программах для детей с ОВЗ, которые будут учитывать все особенности и образовательные потребности ребенка.
Настоящая программа предназначена для педагогических работников образовательных учреждений, обучающих младших школьников с ОВЗ, педагогов-психологов.
- Teacher: Екатерина Михайловна Паластрова